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人类的交流方式伴随着历史的前进不断更新

来源:未知作者:admin 更新时间:2018-05-20 02:23
跟着台湾世新大学、厦门大学白话传布(言语沟通)专业的创办,言语传布或将成为播音掌管专业将来的成长趋向。本文自创言语沟通学中的相关理论,连系当下现实,对专业讲授中的一些环节提出改良看法,以期对播音掌管专业讲授做出无益的摸索。 言语沟通、言语传

  跟着台湾世新大学、厦门大学白话传布(言语沟通)专业的创办,言语传布或将成为播音掌管专业将来的成长趋向。本文自创言语沟通学中的相关理论,连系当下现实,对专业讲授中的一些环节提出改良看法,以期对播音掌管专业讲授做出无益的摸索。

  言语沟通、言语传布、白话传布都是“speechcommunication”的译文,它是一门以人们在动态交换中的言语和非言语符号的使用为研究对象,以促进对本人和他人的领会、理解、以及对他人发生影响和说服感化为研究目标的学问。[1]言语沟通普遍具有于社会糊口的各个方面,从和同窗、伴侣、家人的日常交换到研讨会、学术沙龙的公共交换;从教师讲课的讲授讲堂到鞭策社会变化公共演讲;从企业年会的工作演讲到国度带领人的就职演说,言语沟通的内容、对象、场所纷繁复杂、千差万别。美国迪堡大学(DePaulUniversity)吕行传授认为,根据言语沟通实践中人数范畴、目标、形式的分歧,能够对言语沟通做一个根基的划分,即:自我沟通、人际沟通、小组沟通、跨文化交换和公共演讲。

  言语沟通学区别于公共传布而重视人际交换,涉及的范畴有人际关系,企、事业单元里的工作交换,公共场所沟通,跨文化交换等。无论是广播电视播音、节目掌管、仍是旧事报道采访,都是成立在个别根本上,前言传布路子下的“人”的言语沟通。个别的言语传布与分析沟通能力该当是广播电视言语传布人才的焦点能力。这恰是当下播音与掌管艺术专业教育所轻忽的。言语沟通学能够肥饶播音掌管专业的理论土壤,能够拓展播音掌管专业本人的成长空间。

  结绳记事、手札、电报、广播、德律风、电视、手机、收集,人类的交换体例伴跟着汗青的前进不竭更新,跟跟着科技的前进日新月异。每一次交换体例的改革都给人们的出产糊口带来了庞大的变化。可是无论交换体例若何改变,作为人类根基技术之一的言语仍然是最普遍、最通俗的交换体例。

  20论言语沟通学对播音掌管专业讲授的立异意义2011年08月17日16:21

  实践方面次要是公共演讲课。实践方面次要是公共演讲课,即对学生演讲技巧、演讲道德,及言语利用等方面的锻炼;理论方面则涵盖哲学、逻辑学、说服学、心理学、社会学和文艺攻讦学等范畴。

  无论是在西方的人文学科系统中,还在政界民间,言语沟通都有着长久的汗青。古希腊、古罗马是西方言语成长的黄金时代。柏拉图、亚里士多德最早连系言语使用的实践,总结提炼出了演说的理论,在柏拉图的著作《斐德罗》(Pheadrus)中,他认为言语交换的根本是逻辑(logos),是环环相扣的逻辑在支持着环环相扣的言语,通过言语的交换能够让逻辑清晰,能够根究谬误,中世纪期间,言语沟通次要体此刻布道士的布道勾当中。文艺回复期间,欧洲的社会糊口、政治糊口中恢复了古希腊、古罗马人演说的保守,在各个社会阶级中充满了演说、辩说的勾当。19世纪末,说辩术从欧洲被引见到美国成为人文教育的焦点课程。说辩术后来成长为理论与实践相连系的说辩学。

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